台灣是個多元族群的社會,
由於大家的生活背景和經驗都不相同,
在台灣要如何共處呢?
又要如何形成有秩序的社會呢?
請試著從 風俗習慣、宗教信仰、倫理道德的層面來思考看看有沒有能夠維持社會秩序的例子。
台灣是個多元族群的社會,
由於大家的生活背景和經驗都不相同,
在台灣要如何共處呢?
又要如何形成有秩序的社會呢?
請試著從 風俗習慣、宗教信仰、倫理道德的層面來思考看看有沒有能夠維持社會秩序的例子。
四年級的美勞課帶大家欣賞秀拉的作品,秀拉是點描派的代表畫家,也是印象派的重要人物。他的畫作風格相當與眾不同,畫中充滿了細膩繽紛的小點。
因為要不斷地製造小點,要非常有耐心的「點」。
帶學生們一起畫出一張張水果點描畫。
為了能更了解孩子,讓班級事務更快上軌道,因此要麻煩各位家長、爸爸媽媽能撥空填寫表單,誠摯感謝您的協助❤️。
google表單:https://forms.gle/nXb3oidmg9nNmQgTA
為傳達學校防疫工作政策,和班級重要消息,請家長加入老師所設立的Line班親社群。
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(3)導師是班親社群管理者,社群僅用於轉知校方訊息、共同事務。其餘無關班級事務或私人部分會逕行刪除。
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